MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TATANAN HIDUP BARU

Abstract

Tujuan penulisan tulisan ilmiah ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada tatanan hidup baru setelah setahun covid 19 merebak ke penjuru dunia, namun bagaimana agar motivasi belajar anak ini tetap terjaga. Pada tatanan hidup baru siswa dan guru selalu bersama-sama untuk bisa beradaptasi merubah pada konsep yang lebih baik dalam belajar. Di balik covid 19 pasti ada hikmahnya, ambil sesuatu pembelajaran dari Allah swt. agar mendapatkan manfaatnya. Dalam perspektif belajar guru di tuntut untuk bisa memberikan ilmu seoptimal mungkin, siswa dituntut agar belajar dengan penuh semangat dan konsisten. Motivasi belajar di sekolah-sekolah belum semuanya memenuhi harapan, terutama disaat terjadinya penyebaran virus 19.. Banyak faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, adalah sebagai berikut: Orangtua adalah sekolah yang paling pertama untuk anak-anak. Orangtua punya peran untuk membina dan mendidik anak-anaknya dengan baik. Lingkungan Keadaan pandermi COVID 19 meluluhlantakan motivasi belajar siswa karena perjuangan untuk hidup dan mati. Semua kegiatan perekonomian lumpuh, aktivitas belajar mengajar juga terganggu. Hak anak-anak untuk mendapatkan pendidikan dan bermain tidak bisa leluasa.. Guru ada ungkapan guru adalah di gugu dan ditiru. Sosok guru selalu di ingat namanya oleh soiswa ketika tidak hanya di dalam kelas melainkan ada di rumah. Guru yang professional itu Pengertian dasar motivasi ialah keadaan internal organisme baik manusia ataupun hewan yang mendorongnya untuk berbuat sesuatu.