Arah Baru Pengembangan Pendidikan Agama Islam dalam Era Disrupsi

Authors

  • Dukhroini Ali STAI Ibnu Sina Batam
  • Bayu Mujrimin STAI Ibnu Sina Batam
  • Miswanto STAI Ibnu Sina Batam
  • Khairunnisa STAI Ibnu Sina Batam
  • Miza Opiyanti STAI Ibnu Sina Batam

Keywords:

Pendidikan Agama Islam, Disrupsi

Abstract

Era disrupsi menawarkan perubahan dan inovasi yang baru dan cepat. Peluang dan cara baru yang ditawarkan dalam era disrupsi menjadi modal besar untuk pengembanagn PAI di masa depan. Disrupsi melahirkan model PAI dan strategi baru yang lebih inovatif. Disrupsi juga melahirkan cara baru dalam mengelola dan mengembangkan pendidikan. Pendidikan Agama Islam memiliki fungsi utama membentuk karakter peserta didik yang berakhlaqul karimah serta cerdas dalam berteknologi. Harapan pengembangan PAI di era disrupsi dapat melahirkan perserta didik yang unggul, kompetitif dan berdaya saing. Disamping juga seluruh pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan diharapkan mampu mengikuti perkembangan. Peneliti dengan metode library research ini ingin memotret era disrupsi kaitannya dengan arah pengembangan pendidikan Agama Islam. Perlu paradigma baru dalam penataan dan pengembangan PAI. Paradigma baru yang bisa beradaptasi dengan perubahan zaman. Paradigma baru itu adalah Pemanfaatan teknologi dalam pengembangan PAI. Teknologi mengubah pola manusia dalam berintraksi dan bekerja. Pendekatan teknologi dalam pengembangan PAI bukan pada aspek materi dan isi namun pada aspek manajemen sekolah, kurikulum, sarana prasarana sekolah, metode dan strategi pembelajaran dan kualitas guru.

References

Muhammad Nur Rizal, Menghadapi Era Disrupsi, Republika, Jum’at 24 November 2017.

Haryatmoko, Jalan Baru Kepemimpinan dan Pendidikan (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2020)

Ahmad Sabri, Pendidikan Islam Menyongsong Era Industri 4.0, (Yogyakarta, Deeppublish, 2020)

Rhenald Kasali, Disruption, (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2018)

Febri Setiyasih Widayati, Menjadi Guru Hebat di Era Disrupsi 4.0, (Jawa Timur, CV. Beta Aksara, 2020)

Tobroni, Pendidikan Islam, (Jakarta: Mitra Wacana Media, 2015)

Lubis Grafura dan Ari Wijayanti, Spirit Pedagogi di Era Disrupsi, (Yogyakarta: Laksanana, 2019)

Sholikin, Arab Baru Pendidikan Islam di Indonesia, ejournal Kopertasi

Sukiman, Arah Pengembangan Pendidikan Agama Islam pada Era Pluralisme Agama, Jurnal Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Vol. 1, No. 2 2004

Tri Darmayanti, Made yudhi Setiani, and Boedi Oetojo, “E-Learning pada Pendidikan Jarak Jauh: Konsep yang Mengubah Metode Pembelajaran di Perguruan Tinggi, “ Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh 8, no. 2 (2007)

Haidar Baqir, Kompas, 28 Februari 2003.

Muhaimin dkk, Manajemen Pendidikan (Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2011)

Rohiat, Manajemen Sekolah (Bandung : PT. Refika Aditama, 2012)

Haidar Bagir, Memulihkan Sekolah Memulihkan Manusia (Jakarta: PT. Mizan Publika, 2019)

Sutrisna Wibawa, disampaikan dalam Diskusi “Pendidikan dan Forum Media seputar Tantangan Pendidikan Tinggi di Era Industri 4.0” Jumat 18 Mei 2018 di Ruang Sidang Utama UNY.

Munif Chatib, Gurunya Manusia (Bandung : Kaifa, 2013)

Bab XI, Pasal 39 ayat (2) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Cet. Ke-1, (Bandung: Fokus Media, 2010)

Downloads

Published

2023-12-30