Bina Karakter Bagi Pelajar Pancasila
Keywords:
Bina Karakter, Pelajar, PancasilaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bina karakter dalam mewujudkan profil pelajar pancasila. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), bahwa studi pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Bina karakter bagi pelajar pelajar Pancasila dilakukan melalui integrasi dalam kegiatan pendidikan formal melalui intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dikemas dalam kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila. Melalui implementasi kebijakan profil pelajar Pancasila ini diharapkan mampu membangun karakter bangsa Indonesia yang unggul dan mampu bersaing secara global
References
Ahmad, Moh Julkarnain et al. “Jurnal Pendais Volume 3 No. 1 Juni 2021 1.” 3(1): 1–24.
Chairiyah. 2014. “Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan The Education Character in Education World.” Literasi 4(1): 42–51.
Haharap, Nursapia. 2014. “Penelitian Kepustakaan.” Jurnal Iqra’ 08(01).
Irawati, Dini, Aji Muhamad Iqbal, Aan Hasanah, and Bambang Samsul Arifin. 2022. “Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa.” 6(1): 1224–38.
Kahfi, Ashabul. 2022. “IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN IMPLIKASINYA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KARAKTER SISWA DI SEKOLAH.” Dirasah: Jurnal pemikiran dan Pendidikan Dasar 1: 138–51.
