Warisan Feodalisme Dalam Pendidikan

Authors

  • Syofian Iddian STAI Ibnu Sina

Keywords:

Feodalisme, Pendidikan

Abstract

Pendidikan di Indonesia merupakan warisan dari pendidikan masa kolonial Belanda dan Jepang, di mana pada masa itu kekerasan pisik merupakan hal yang lumrah terjadi sehingga perbuatan itu juga masuk kedalam ranah pendidikan. Sudah lebih dari tujuh puluh tujuh tahun Indonesia merdeka namun warisan kekerasan verbal maupun non verbal juga umum terjadi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan fakta apa adanya di lapangan. Bentuk perbuatan feodalisme yng umum terjadi dalam pendidikan pada umumny berbentuk: pertama. Sikap kritis siswa dianggap sebagai pembangkangn, kedua. Peraturan yang dibuat disekolah hanya berlaku untuk siswa saja, ketiga. Hasil belajar siswa diukur dari nilai rapor. Keempat. Masih ada istilah sekolah favorit yang dapat mengkotakkan status sosial siswa. Feodalime pendidikan ini akan dapat dihapus dengan beberapa cara diantaranya, merubah mindset pendidik, terapkan konsep merdeka belajar, hapus ujian nasional, terapkan system zonasi dalan penerimaan peserta didik baru (PPDB)

References

Freire, Paulo. Politik Pendidikan : Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan.(Yogyakarta :

Pustaka Pelajar, 1999)

Haryanto, 2012: dalam artikel “pengertian pendidikan menurut para akhli

http://belajarpsikologi. com/pengertianpendidikan-menurut-ahli/ diakes pada tanggal 9 april

https://angipermana.top/keterampilan-abad-21/, diakses bulan Agustus 2021.

https://kumparan.com/muh-karim/feodalisme-pendidikan-tinggi-1tw1NUw3W07/

https://medium.com/@rahmawatis381/guru-dalam-feodalisme-pendidikan-6e35f90703c5

https://www.inews.id/news/nasional/makna-lambang-tut-wuri-handyani-semboyan-ki-hajardewantara. diakses bulan Agustus 2021.

https://www.jpnn.com/news/pengamat-hentikan-feodalisme-sistem-pendidikan-di-indonesia,

diakses bulan Agustus 2021.

https://www.neraca.co.id/article/34019/feodalisme-pendidikan-oleh-aries-musnandar-dosenuin-malang. diakses Agustus 2021.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai

Pustaka, 2016)

Siti Salmi, https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/5011-Full_Text.pdf, h. 28, diakses

Ummi Azzura Wijana.Dampak Negatif Ranking Rapor,

https://www.kompasiana.com/sumiatun/5ac2e5e6dcad5b07665332d2/dampak-negatifranking-rapor-sekolah. Diakses bulan Agustus 2021

Undang-undang RI no 20 taahun 2003 tentang SISDIKNAS, ( Bnadung: Citra Umbara, 2008)

Yohanes Enggar Harusilo, 8 Dampak Negatif Favoritisme Sekolah Menurut Kemendikbud,

https://edukasi.kompas.com/read/2019/01/29/18183601/8-dampak-negatif-favoritismesekolah-menurut-kemendikbud?page=al diakses Bulan Agustus 2021

https://nasional.kompas.com/read/2020/08/27/16515301/ini-penjelasan-mendikbud-nadiemsoal-konsep-merdeka-belajar. diakses bulan Agustus 202

Downloads

Published

2023-01-03