Memperkenalkan Pengetahuan Diri (Seks) Pada Anak Usia Dini Melalui Media Bernyanyi Dan Animasi Bergambar
Keywords:
Metode bercerita, animasi gambar, seks, pengetahuan diriAbstract
Penelitian ini ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang pengetahuan diri, khususnya mengenai seksualitas, melalui media bernyanyi dan animasi bergambar. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman anak tentang anatomi tubuh, perbedaan jenis kelamin, dan pentingnya menjaga kesehatan organ reproduksi. Metode bernyanyi dan animasi terbukti efektif dalam menyampaikan informasi sensitif ini dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami anak.
References
Anggraini, T., & Sujianti, S. (2021). Pendidikan Seks Anak Usia Dini: Penerapan Pendidikan Seks melalui Media Visual di TK. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1477-1487.
Fadilah, E., Aulia, S., & Wahyuni, D. (2023). Pendidikan Seks pada Anak melalui Media Bernyanyi. JULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 3(1), 308-315
Gerda, M. M., Wahyuningsih, S., & Dewi, N. K. (2022). Efektivitas Aplikasi Sex Kids Education untuk Mengenalkan Pendidikan Seks Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3613-3628
Hapsari, R. A., Wahyuningsih, S., & Hafidah, R. (2022). Perbandingan Pemahaman Seks Anak Usia 4-5 Tahun Ditinjau dari Penerapan Pendidikan Seks. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 2078-2084
Hidayati, N., & Purnama, S. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pengenalan Anggota Tubuh pada Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 7(1), 108-119.
Justicia, R. (2021). Program Underwear Rules untuk Mencegah Kekerasan Seksual pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 217-232.
Kamilah, S. (2021). Analisis Konten Bu ku Cerita " Aku Sayang Tubuhku " s ebagai Media Pendidikan Seksual untuk Anak Usia Dini. JAMBURA Early Childhood Education Journal, 3(2), 93- 105
Kurniasih, N., & Nurhayati, S. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Animasi dalam Pendidikan Seksual untuk Anak Usia Dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 61-75.
Oktarina, N. D., & Liyanovitasari, L. (2019). Pengaruh Media Cerita Bergambar terhadap Pengetahuan tentang Seks Dini pada Anak. Jurnal Kesehatan Perintis (Perintis's Health Journal), 6(2), 110-115
Permatasari, E., & Ulfah, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif tentang Pengenalan Diri untuk Anak Usia 4-6 Tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 78-89.
Ratnasari, R. F., & Alias, M. (2023). Pentingnya Pendidikan Seks Usia Dini dalam Keluarga sebagai Upaya Pencegahan Sexual Abuse. Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 81-90.
Sulistyo, W. D., & Widodo, R. (2022). Implementasi Lagu Anak-anak sebagai Media Pembelajaran dalam Pengenalan Anatomi Tubuh pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak, 4(1), 45-58.
Tampubolon, G. N., Nurani, Y., & Meilani, S. M. (2019). Pengembangan Buku Pendidikan Seksual Anak Usia 1-3 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 527
Zubaedah, S. (2016). Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak (TK) Islam Kota Yogyakarta. Al Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 2(2), 62.
